Le 25 octobre, notre école a vécu une journée de blocs d’apprentissages flexibles (BAF), offrant à nos apprenants une occasion précieuse de s’immerger dans des activités enrichissantes et inspirantes.
À travers des ateliers variés, chacun a pu développer des compétences vie-carrière, explorer de nouveaux intérêts et renforcer sa construction identitaire.Ces moments d’apprentissage favorisent l’épanouissement personnel tout en renforçant les liens avec notre communauté.
Nous exprimons notre profonde gratitude envers nos partenaires communautaires, dont la générosité et l’engagement ont permis de faire de cette journée un succès :
Sobeys de la rue Elmwood pour leur don généreux de citrouilles, qui a apporté une touche festive aux activités ;
Karine Berry de Danse DNA Dance pour ses ateliers de danse dynamique, inspirant le mouvement et l’expression artistique ;
Snapology of New Brunswick pour leurs ateliers captivants en robotique, éveillant l’ingéniosité de nos apprenants ;
Place aux compétences pour leur précieuse collaboration, enrichissant le programme de la journée.
Un grand merci également aux bénévoles dévoués qui ont donné de leur temps pour encadrer les ateliers et soutenir l’organisation de cette journée unique.
Vous aimeriez vous impliquer ? Le 20 décembre, nous organiserons une nouvelle journée BAF, Nous recherchons des bénévoles pour encadrer des ateliers ou prêter main-forte à l’organisation de l’événement. Si vous souhaitez contribuer à cette aventure éducative et enrichissante, contactez notre agente communautaire, Vanessa Chiasson, à vanessa.chiasson@nbed.nb.ca.
Chaque journée BAF est une aventure éducative qui grandit grâce à la générosité et au soutien de notre communauté.
À l’école Claudette-Bradshaw, les arts vivants prennent une place spéciale dans la vie scolaire.
En septembre et en novembre, tous nos apprenants ont eu la chance d’assister ensemble à deux spectacles RADARTS, une expérience unique qui a rassemblé la communauté scolaire pour des moments d’émotion et de découverte. En accueillant le talent d’artistes professionnels dans notre école, nous offrons à nos jeunes une occasion précieuse de s’immerger dans le monde artistique et d’explorer de nouveaux horizons.
Le Journal de Kalimba — 20 septembre
Pour débuter la saison, nos apprenants ont été transportés dans l’univers captivant de Kalimba, un personnage qui, avec humour et résilience, relève des défis du quotidien. Dans un décor coloré et à travers la batterie, des percussions corporelles et un manteau électronique, Kalimba a présenté des stratégies pour rester concentrée et gérer les pressions de la vie. Regarder ce spectacle ensemble en salle a permis aux apprenants de vibrer collectivement aux rythmes de cette histoire, renforçant l’expérience de partage et d’identification en direct.
La Famille LeBlanc — 1er novembre
Le deuxième spectacle a offert un voyage musical inspirant à travers les traditions acadiennes. La Famille LeBlanc, avec ses trois jeunes musiciennes accompagnées de leurs parents et de musiciens d’exception, a captivé notre école avec des ballades et des arrangements mêlant baroque, jazz et musique traditionnelle. La voix douce de la mère et le piano expressif du père ont plongé l’audience dans une ambiance intime, où l’héritage musical acadien prend vie. Vivre ce moment tous ensemble en salle a renforcé la puissance des racines culturelles, créant des souvenirs marquants pour les jeunes.
Ces deux spectacles ont permis à nos apprenants de découvrir la magie de la scène et l’importance des moments d’art partagés en direct. Un grand merci à RADARTS pour cette opportunité, qui contribue au développement artistique et culturel de notre école et crée des liens forts au sein de notre communauté.
Le vendredi 13 septembre dernier, l'école Claudette-Bradshaw a vécu sa toute première journée des blocs d'apprentissages flexibles (BAF) de l'année scolaire 2024-2025. C'était l'occasion pour l'ensemble de la communauté scolaire de se réunir dans une atmosphère joyeuse et haute en couleur, créant des moments de partage mémorables.
Les apprenants de tous les niveaux ont fait preuve de dynamisme en préparant des cris de rassemblement uniques, chacun représentant fièrement les couleurs attribuées à leur groupe. Ce fut une belle occasion pour eux de montrer leur créativité et leur esprit d'équipe.
Un des moments forts de la journée a été l'organisation d'un Kahoot interactif, où chaque classe a contribué en proposant une question sur divers thèmes, tels que l'école, les membres du personnel, les valeurs qui nous rassemblent, ou encore Claudette elle-même. Cette activité a permis à chacun d'enrichir ses connaissances tout en s'amusant.
La compétition de souque à la corde a également permis aux apprenants de renforcer leur esprit d'équipe, dans une ambiance conviviale et amicale. Les éclats de rire et l'enthousiasme ont rythmé cette journée, laissant des souvenirs précieux à tous les participants.
Un immense merci à tous les apprenants ainsi qu’au personnel pour leur engagement et leur enthousiasme tout au long de cette journée. Ensemble, nous avons su créer des moments mémorables qui renforceront les liens au sein de notre école.
Le lundi 8 avril restera gravé dans nos mémoires comme une journée empreinte de célébration et de reconnaissance alors que nous avons officiellement inauguré l'École Claudette-Bradshaw. Cet événement fut une véritable démonstration de l'unité et du soutien au sein de notre communauté éducative.
Nous tenons à exprimer notre profonde gratitude à toutes les personnes qui ont contribué, que ce soit en personne ou en ligne, à faire de cette journée d'inauguration un moment inoubliable. Votre présence et votre soutien ont été d'une valeur inestimable pour nous, et nous sommes sincèrement reconnaissants de votre engagement envers notre école et notre communauté.
Les festivités ont débuté par une cérémonie protocolaire mettant en lumière le rôle crucial de cette nouvelle école pour notre district et pour l'ensemble de la communauté. Nous avons été honorés par des prestations musicales et artistiques captivantes, qui ont ajouté une dimension supplémentaire de joie et de festivité à l'événement.
Une dégustation de gâteaux issus de différentes cultures a également été organisée, symbolisant la diversité et la richesse culturelle qui font la renommée de l'École Claudette-Bradshaw. Cet aspect de notre célébration a souligné l'importance de l'inclusion et du respect des différentes traditions au sein de notre communauté éducative.
Nous avons été honorés par la présence de membres de la famille de Mme Bradshaw, ainsi que par des représentants du gouvernement du Nouveau-Brunswick et de la Ville de Moncton. Le soutien et l'enthousiasme manifestés par ces personnalités ont renforcé notre conviction que l'École Claudette-Bradshaw jouera un rôle essentiel dans l'éducation et le développement de la prochaine génération de leaders.
Nous tenons également à remercier chaleureusement les membres du conseil étudiant, qui ont assuré le rôle d'hôtes de la cérémonie, pour leur contribution à la réussite de cet événement. Leur dévouement et leur énergie ont été des éléments clés de cette journée mémorable.
Ensemble, nous avons célébré bien plus qu'unsimple événement. Nous avons célébré l'engagement, la diversité et l'espoir pour l'avenir. Nous sommes impatients de continuer à travailler ensemble pour faire de notre école un lieu d'apprentissage dynamique et inclusif pour tous.
Du 15 au 26 janvier, notre école a vécu une période électorale animée pour former le conseil des élèves. Au total, 37 élèves ont brillamment présenté leur candidature, apportant une diversité d'idées et d'engagements.
Guidés par les monitrices du conseil des élèves, les candidats ont créé des affiches vibrantes et des capsules vidéo pour présenter leurs visions, mettant en avant le caractère convivial et collaboratif de cette élection. Ces vidéos ont été diffusées dans les classes le 26 janvier, préparant ainsi les élèves pour le vote.
Le jour des élections a offert à chaque élève la chance de participer activement en choisissant ses représentants. Ce processus visait à offrir aux jeunes une expérience de vote aussi proche que possible de la réalité quotidienne. Les résultats, annoncés avec suspense le 29 janvier, révèlent les élèves élus :
Personnes représentantes de 3e année : Roxanne Losier, Eva Tardif Personnes représentantes de 4e année : Myriam LeBlanc, Anthony Mazerolle Personnes représentantes de 5e année : Gemma Thiel, Talia-Rose Wright Personne vice-présidente : Maxime Blizzard Personne présidente : Inez Cormier
La scène est maintenant prête pour le nouveau conseil des élèves à l’école Claudette-Bradshaw, et nous sommes impatients de voir comment ces jeunes leaders dynamiques feront briller notre école ! Bravo à tous les participants !
Explorez un monde de traditions culinaires avec le projet du temps des fêtes de la classe double de Mme Shyann et Mme Maryse (2e année) !
Les élèves ont rassemblé des recettes familiales dans un livre unique, partageant les saveurs qui font de chaque famille une singularité. L'initiative a émergé du désir de célébrer la diversité culturelle présente au sein de la classe. En partageant ces recettes, les élèves aspirent à promouvoir la découverte de nouvelles saveurs et à encourager l'exploration de différentes cuisines.
Découvrez ces recettes sucrées et salées, chacune avec une histoire et une tradition à partager. Plus qu'un simple livre de recettes, c'est un témoignage d'amour, de diversité et de partage, faisant de notre école une communauté exceptionnelle.
